خرید
کتاب روان شناسی یادگیری - از نظریه تا عمل
(5)
دسته بندی : روانشناسی دانشگاهی
نویسنده : پروین کدیور
انتشارات : انتشارات سمت
سال چاپ : 1395
نوبت چاپ : سوم
قطع : وزیری
شابک : 978-964-530-955-6
تعداد صفحه 544 انتشارات سمت تألیف دکتر پروین کدیور
-
ارسال سریع
ارسال سریع با پست
-
پرداخت امن
پرداخت از طریق درگاه های بانکی
کتاب روان شناسی یادگیری - از نظریه تا عمل
کد 108033
تعداد صفحه 544
وزن 816
تألیف دکتر پروین کدیور
انتشارات سمت
چاپ سوم
سال 1395
موضوعات
روان شناسی یادگیری
شرح :
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روانشناسی به عنوان کتاب مبنایی تدوین شده است. امید است که علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
چكيده :
کتاب روانشناسی یادگیری: از نظریه تا عمل کتابی است شامل دوازده فصل که برای دانشجویان رشته‌های روانشناسی و علوم تربیتی تألیف شده است. این کتاب با اولین برداشتهای مرتبط با یادگیری آغاز می‌شود و با چشم‌اندازهای جدید در این زمینه به پایان می‌رسد. در این متن، برای درک بهتر فرایند یادگیری، بر سه زمینه اصلی تأکید شده است: زمینه‌های فلسفی نظریه، اصول و پژوهشهای انجام شده در هر زمینه. تدوین این کتاب به گونه‌ای است که ضمن ایجاد بینش عمیق در خواننده، زمینه استفاده عملی از مفاهیم را نیز فراهم می‌آورد، و خوانندگان می‌توانند از اصول یادگرفته شده در موقعیتهای واقعی نیز استفاده کنند. کتاب حاضر، علاوه بر جامعه دانشگاهی، برای سایر علاقه‌مندان این حوزه از معرفت انسانی نیز قابل استفاده است.
فهرست :
پیشگفتار
فصل اول: روند تاریخی مطالعات یادگیری و زمینه‌های فلسفی آن
فصل دوم: رفتارگرایی
فصل سوم: نظریه شناختی اجتماعی
فصل چهارم: گشتالت
فصل پنجم: ساختن‌گرایی
فصل ششم: الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری
فصل هفتم: فرایندهای شناختی یادگیری
فصل هشتم: انگیزش و یادگیری
فصل نهم: خودتنظیمی در یادگیری
فصل دهم: یادگیری تجربه‌ای و وجودگرایی
فصل یازدهم: یادگیری و رشد
فصل دوازدهم: چشم‌اندازهای جدید در یادگیری
منابع و مآخذ
نمایه اعلام
کد 108033
تعداد صفحه 544
وزن 816
تألیف دکتر پروین کدیور
انتشارات سمت
چاپ سوم
سال 1395
موضوعات
روان شناسی یادگیری
شرح :
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روانشناسی به عنوان کتاب مبنایی تدوین شده است. امید است که علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
چكيده :
کتاب روانشناسی یادگیری: از نظریه تا عمل کتابی است شامل دوازده فصل که برای دانشجویان رشته‌های روانشناسی و علوم تربیتی تألیف شده است. این کتاب با اولین برداشتهای مرتبط با یادگیری آغاز می‌شود و با چشم‌اندازهای جدید در این زمینه به پایان می‌رسد. در این متن، برای درک بهتر فرایند یادگیری، بر سه زمینه اصلی تأکید شده است: زمینه‌های فلسفی نظریه، اصول و پژوهشهای انجام شده در هر زمینه. تدوین این کتاب به گونه‌ای است که ضمن ایجاد بینش عمیق در خواننده، زمینه استفاده عملی از مفاهیم را نیز فراهم می‌آورد، و خوانندگان می‌توانند از اصول یادگرفته شده در موقعیتهای واقعی نیز استفاده کنند. کتاب حاضر، علاوه بر جامعه دانشگاهی، برای سایر علاقه‌مندان این حوزه از معرفت انسانی نیز قابل استفاده است.
فهرست :
پیشگفتار
فصل اول: روند تاریخی مطالعات یادگیری و زمینه‌های فلسفی آن
فصل دوم: رفتارگرایی
فصل سوم: نظریه شناختی اجتماعی
فصل چهارم: گشتالت
فصل پنجم: ساختن‌گرایی
فصل ششم: الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری
فصل هفتم: فرایندهای شناختی یادگیری
فصل هشتم: انگیزش و یادگیری
فصل نهم: خودتنظیمی در یادگیری
فصل دهم: یادگیری تجربه‌ای و وجودگرایی
فصل یازدهم: یادگیری و رشد
فصل دوازدهم: چشم‌اندازهای جدید در یادگیری
منابع و مآخذ
نمایه اعلام
| عنوان کتاب | کتاب روان شناسی یادگیری - از نظریه تا عمل |
|---|---|
| گروه کتاب | روانشناسی دانشگاهی |
| نویسنده | پروین کدیور |
| مترجم | |
| شابک | 978-964-530-955-6 |
| قطع کتاب | وزیری |
| تاریخ انتشار | 1395 |
| ناشر | انتشارات سمت |
| سال چاپ | 1395 |
| نوبت | سوم |
| تگ ها | روان شناسی یادگیری |
نظرات کاربران
0
0 رای
